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        1. “三大活動”:怎么學,怎么論,怎么研

          目前,四川全省上下廣泛開展“大學習大討論大調研”活動。這次活動對于持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,以“三嚴三實”要求深入推進黨的十九大決策部署和習近平總書記對四川工作重要指示精神落地落實具有十分重大的意義。

            怎么學?

            創新方式往深里“學”。打牢“學”的基礎。“三大活動”學習內容豐富,涵蓋了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,特別是習近平總書記關于新時代治蜀興川歷史方位、總體要求、第一要務、根本動力、開放格局、重中之重、價值取向、生態重任、法治保障、政治保證等重要論述。各級各部門必須扎實開展學習,創新學習方式,豐富學習載體。學習方式上集中學習、自學、以考促學、以評促學相結合;學習載體上發揮好傳統線下學習還要充分利用新媒體推送學,利用好“共產黨員”“天府先鋒”“蓉城先鋒”網站和官方微信號等線上學習平臺。堅持讀原著、學原文、悟原理,往“深”里學,將深學深悟作為提升素能最直接、最有效、最根本的途徑,通過往“深”里學思想上有了“綱和魂“方能激發干部的擔當創業內生動力。

            怎么論?

            匯聚眾智聚焦主業“論”。在大討論中要聚焦主責主業,將習近平總書記相關相關重要講話、指示精神同四川省“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局等相結合,將認真踐行新發展理念,落實以人民為中心的發展思想落實到主責主業中去,深入討論如何聚焦主責主業助推治蜀興川各項舉措部署落地落實,通過各類學習討論,善于傾聽不同聲音,接納不同意見,匯聚眾智回答好“責任之問”“民生之問”“機遇之問”,使得廣大干部在學習討論中強擔當、強使命。

            怎么研?

            深入一線務求實效“研”。大調研重實效,要“沉下心”去摸實情,堅持“一線”工作法確保調研落在實處、有實效。一是向基層一線“問診”,“民之所望,就是政之所向”要在調研中摸清群眾在教育、醫療、就業、社保、住房等方面“急難愁盼”的事情;二是向最有經驗、最接近群眾,最了解群眾的基層領導干部、專家、第一書記等“問計”。“民有所呼,政必有所應”,對群眾急于解決的困難和問題,要采取針對性強、覆蓋面廣、作用直接、效果佳的辦法解決。三是向一線城市“對標”。對標學經驗、找差距、查短板、明方向,梳理可學習可借鑒的好經驗好做法。  


          來源:四川在線——天府評論

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